17:48

Das Feuer liebt mich
Честно сперла. Ну а че, я тоже няшный фешмоб хочу!


07.09.2012 в 16:04
Пишет  Тиль.:

Если вы не хотите узнать обо мне поподробней, то я сама иду к вам. х)
30.08.2012 в 08:05
Пишет  Pato4Ka:

Отличная идея кстати.

16.08.2012 в 05:13
Пишет  Error Macro:

Леди и джентльмены... В общем, решил я присоединиться к сему флэшмобу. Сподвигнул один бро -  Элек3х.
Итак, к делу.


День 1 - Ваши текущие отношения, если не в отношениях - рассказать о холостяцкой жизни.
День 2 - Какие места ты хотел(а) бы посетить в течении 10 лет?
День 3 - Ваши взгляды на наркотики и алкоголь.
День 4 - Ваши взгляды на религию.
День 5 - Время, когда вы подумывали о конце собственной жизни.
День 6 - 30 интересных фактов о себе.
День 7 - Ваш знак зодиака и ваши мысли - подходит ли он вам?
День 8 - Момент, когда вы чувствовали наибольшую удовлетворённость жизнью.
День 9 - На какое будущее вы надеетесь?
День 10 - Ваша первая любовь и ваш первый поцелуй.
День 11 - поставьте в плеере свободный порядок воспроизведения, и напишите первые 10 песен, которые будут исполняться
День 12 - Распишите ваш день по пунктам.
День 13 - Куда вы хотели бы съездить?
День 14 - Ваше первое воспоминание.
День 15 - Ваш любимый дневник (не обязательно дневник, хоть view, хоть deviantart, что угодно. Хоть ссылка на контакт. )
День 16 - Ваши взгляды на основные направления музыки.
День 17 - Ваши взлеты и падения в прошлом году.
День 18 - Ваши убеждения.
День 19 - Неуважение родителей.
День 20 - Насколько важным вы считаете образование.
День 21 - Одно из ваших любимых шоу.
День 22 - Как ты изменился в последние 2 года?
День 23 - 5 фотографий известных парней, которых вы находите привлекательными.
День 24 - Ваш любимый фильм. О чём он.
День 25 - Тот, кто очаровывает вас и почему.
День 26 - Какой тип людей привлекает вас?
День 27 - Проблемы, которые у вас были.
День 28 - То, что вы не пропустите.
День 29 - Цели на ближайшие 30 дней.
День 30 - Ваши взлеты и падения в этом месяце?



URL записи



Мое:

День первый:

День второй:

День третий:

День четвертый:

День пятый:

День шестой:

День седьмой:

День восьмой:

День девятый:

День десятый:

День одиннадцатый:

День двенадцатый

День тринадцатый:

День четырнадцатый:

День пятнадцатый:

День шестнадцатый:

День семнадцатый:

День восемнадцатый:

День девятнадцатый:

День двадцатый:

День двадцать первый:

День двадцать второй:

День двадцать третий:

День двадцать четвертый:

День двадцать пятый и двадцать шестой

День двадцать седьмой:

День двадцать восьмой:

День двадцать девятый:

День тридцатый (!!!!):


@темы: флешмоб

19:43

Das Feuer liebt mich
И еще одно

[Соционические Маски. Трудности типирования]

Как разглядеть в человеке его ТИМ? Почему некоторых можно типировать буквально "слету", а других определить практически невозможно? Ответы на эти вопросы я попытаюсь дать в сегодняшней статье. Итак, соционические маски.

Что же влияет на степень ярковыраженности и "понятности" того или иного ТИМа? На его "каноничность"? Есть множество проблем, связанных с определением ТИМа. Вот несколько наиболее явных.

Во-первых, трудности создают многочисленные описания самих типов. К сожалению, мы часто наблюдаем "перекосы" в ту или иную сторону. К примеру, в подавляющем количестве описаний Наставника рассказывается, как правило, о его более экстравертно-экзальтированном подтипе "Артист", а про "Воспитателя" все отчего-то забывают. Вот и получается, что "Воспитателя" с легкостью могут запихнуть, к примеру, в Достоевского. А ведь речь не только о Гамлете, но и о многих других ТИМах.

Во-вторых, огромнейшую трудность для типирования составляют... комплексы. Да-да, именно они. Именно комплексы заставляют человека "переворачивать" свои функции, как бы искажать их. Выпячивать болевую, прятать творческую, и.т.д. Они заставляют человека вести себя неестественно, брать несоответствующие ему модели поведения. Протипировать закомплексованного человека - огромная сложность. Это требует особого мастерства: определить, что же всё-таки в человеке его, "родное", а что он сам себе выдумал и теперь с этим носится. Собственно, это рождает следующую проблему.

Пробил час, такой человек прикоснулся к соционике. И что он видит? "Да вот он, я! Наконец-то!" - читает, к примеру, Гюго о Наполеоне. И понеслась. Маска Наполеона начинает полностью копироваться. Свой собственный, настоящий ТИМ с пренебрежением отброшен и сиротливо лежит, забытый владельцем. Через какое-то время Маска окончательно прирастает к коже, в итоге мы имеем лже-Политика, которому доказать, что он вовсе и не Наполеон, уже невозможно. Да и разглядеть в нём Гюго тоже теперь может лишь профессионал.

Но беда-то не в этом, а в том, что теперь человек неправильно определил свои сильные и слабые стороны. И развивать он будет в себе совсем не то, что надо. А если, к примеру, он ещё и по Психософии неудачно сочетается со своим ТИМом? Совсем беда.

Кроме того, постоянное пребывание в неком "образе" заставляет человека испытывать сильные психологические нагрузки, что ведет к неврозам (научно доказано). Часто встречающаяся ситуация в семье, когда один из партнеров идет на поводу у другого, невольно "подстраиваясь" под его запросы и изображая из себя дуала.

Самое грустное в этом - то, что таких людей очень много. Даже среди вас они есть, дорогие читатели. Как с этим бороться? При малейшем подозрении кричать человеку: "Ты другого ТИМа!"? Внимательно изучать его, а потом аккуратно довести информацию? А может... просто помочь ему избавиться от комплексов?

Вопросы... вопросы, на которые нет одного ответа. Может быть, ответите на них Вы?



@темы: соционика

19:37

Das Feuer liebt mich
Чтоб не потерялось, а то инфа хорошая, а на стенке надоело хранить

Гамлет и...

[Маски. Зеркало Человека.]

Существует такой стереотип, что "Гамлеты могут "сыграть" любой ТИМ". При этом, как правило, эта фраза считается вполне законченной и в каких-либо пояснениях не нуждающейся. Сейчас мы попробуем разобраться в этом нелегком вопросе, и решим, насколько это правда, а насколько миф, и откуда он произошёл, и почему, собственно, Наставники "играют" другие ТИМы.

Мы не будем говорить о тех масках, которые одевают на себя Гамлеты из-за комплексов, давления общества, среды, и.т.д, потому что эти маски ничем не отличаются от масок других ТИМов в сходных ситуациях. Мы разберем поведение только "здорового" Наставника.

Итак, если принять фразу о "игре" Гамлета как данность, то задумаемся: а откуда она берется, и что для неё нужно? Получаем ответ: в первую очередь нужна сильно прокачанная базовая ЧЭ - Этика Эмоций. Почему? Потому что ЧЭ в данном случае и причина "игры", и средство её воплощения. Гюго со сходной базовой не подходит, поскольку у ЭСЭ базовая несколько однополярна и настроена главным образом на положительные эмоции, а в данном случае это решающий фактор. Итак, что же творит со своим владельцем гамлетовская ЧЭ?

Она заставляет впитывать Наставника эмоции, чувства, мировоззрение, настроение других людей. Соционик Калинаускас как-то сказал, что Гамлету очень трудно зачастую сформировать своё собственное мнение. Ему нужно почувствовать настроение других и от этого строить своё отношение к чему-либо и действия.(К слову, несколько парадоксальная мысль: Наставника считают идеологом социона не потому, что он создает идеологию, а потому, что он "отражает" само общество и вербализирует его желания в идеологию, то есть просто говорит людям то, что им сейчас надо услышать)

Так вот, это "впитывание" людей через ЧЭ и заставляет Наставника "подстраиваться" под них. Именно "подстраивание" и заставляет Гамлета "играть",надевать маску. Причем "подстройка" может быть совершенно разная. Доминирует, пожалуй, контрастная, оппозиционная. Важно сказать, что всё это делается рефлекторно, интуитивно и неосознанно. Вот несколько примеров.

Если Наставник попадает в общество этиков-экстравертов, к примеру, Гексли-Гюго, то он, конечно, может поплыть по течению и предаться беззаботным светлым эмоциям. Но чаще для него характерен контраст. Он "отгораживается" от них, как бы говоря: "Я не такой, я не с ними". И становится своего рода Бальзаком, если нейтрален по отношению к ним, или Максимом-Драйзером, если хочет их приструнить.

Другой пример оппозиции. Если рядом с Наставником появится человек, который "слишком хорош" для нашего мира, без страха и упрека, буквально излучающий правильность и свет, то чисто рефлекторно Гамлет начнет "играть" его противоположность, эдакого отрицательного героя с сарказмом и иронией, при этом стараясь "ужалить" того человека, найти плохие стороны, доказать, что людей без недостатков нет. В эти моменты Гамлет может впадать в крайности, становиться буквально мерзким и противным, и это его ничуть не смутит, даже доставит удовольствие. Потому что сейчас он нужен именно таким. Что характерно, абсолютно идентичной станет обратная ситуация. При появлении такого "гадкого" человека Гамлет наоборот, станет ярым поборником правильности и веры в чистоту.

Если брать коллектив, тоже возможны свои сценарии. Если в коллективе всё тухнет, отсутствует действие, Гамлет этого не потерпит - он возьмет роль Напа или Гексли и будет "тормошить" всех, пока не начнет что-то происходить. И наоборот - если всё слишком шумно и живо, Наставник начнет "осаживать" людей, спускать с небес на землю, надевая логико-сенсорную маску.

Можно приводить много примеров, но главное - понять суть. Далеко не все Гамлеты способны на это. Они должны быть раскомплексованы, сформированы как личность и иметь крайне развитую, чувствительную, даже можно сказать чуткую Этику Эмоций. Наставник, играя роль, не играет её в общепринятом, артистическом смысле. Он лишь отражает то, что происходит вокруг него. Здесь он не Актер. Он только Зеркало.

Зеркало, отражающее Вас

Гамлет и...

[Скандалы]

Увы, иногда Гамлету, да и не только Гамлету, нужно просто поскандалить. Это стыдно и неприятно, но приходится признать - внутри нас всегда живёт такое неприятное шебуршащее напряжение, которое иногда активизируется и выливается в весьма неиллюзорный скандал по весьма иллюзорному и порой притянутому за уши поводу. Кстати сказать, ревность, а особенно ставшая по той или иной причине БОЛЕЗНЕННОЙ, замечательно это внутреннее напряжение раскармливает, делает его жирным, симпатишным, агрессивным и ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ зудящим.
Во время подобного скандала есть несколько НЕПРАВИЛЬНЫХ стратегий поведения:
- если повод откровенно ерундовый, начать его с агрессией и пренебрежением ковырять, попутно обвиняя в ерундовости и потихоньку переключаясь на "вечно ты из-за всякой ерунды скандалы устраиваешь, и вообще ты м-дак";
- сразу, не заморачиваясь над поводом, воспользоваться случаем и переключиться на "вечно ты... всегда ты... и вообще ты м-дак". Все подобные претензии надо высказывать в спокойной обстановке, когда партнёр готов вас слушать, причём не забывайте, что подавать их надо по БЛ, с чувством, с толком, с расстановкой и подробными обоснованиями. Когда же партнёр и так на взводе, для него все ваши претензии будут как красная тряпка для быка, и даже более того: когда вы повторите их в спокойной обстановке, он, скорее всего, воспримет их гораздо хуже из-за того, что впервые услышал их во время скандала и как упрёк.
- отморозиться и показывать, что чихать вы на этот скандал хотели в принципе. Не важно, как вы это сделаете: в принципе будете молчать, как Штирлиц (не тот, который ЛСЭ, а тот, которого сыграл Тихонов) на допросе у Мюллера, или начнёте огрызаться в духе "отстань" и пункта один. Так, кстати, очень любят делать болевые ЧЭ. Идея откровенно плохая, ибо для Гамлета ваше поведение означает то, что вам на него, Гамлета, наплевать. Он расскандалится ещё пуще, потом ещё пуще, начнёт бить по болевым, - не только соционическим, но и общечеловеческим, - чтобы добиться от вас внимания, да пусть даже негативного - всё лучше, чем никакого. Обычно этик по болевой попадает скорее рано, чем поздно, и поверьте, "положительных" эмоций вы в такой ситуации огребёте сполна.

Что делать?
Если скандалящий Гамлет успел добраться до ваших действительно больных мест и тем, которые вы считаете запрещёнными, следует спокойно, но чётко и твёрдо сообщить ему об этом. Не стесняйтесь показывать, что вам больно, - для ценностного ЧЭ это всегда будет аргументом. Мало того, что это остудит его пыл, это ещё и может заставить его задуматься и в будущем избегать таких тем, ведь в запале мы не всегда можем оценить, насколько больно делаем собеседнику.
В остальных случаях - встать, обнять за плечи, прижать к себе и сказать, что любите. Чем ерундовее повод и драматичнее скандал - тем сильнее прижать к себе. Плачет - обнимайте и успокаивайте и НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ не ставьте в упрёк эти слёзы. Впрочем, можно прижать не только к себе, но и к стеночке, а после этого действовать по обстоятельствам, но это уже совсем, совсем другая история...
Если, успокоившись в эмоциональном плане, Гамлет не перестал париться по той проблеме, из-за которой изначально случился скандал, не ленитесь: прислушайтесь и попытайтесь помочь ему разобраться. Один раз убив час своего времени на то, что вам может казаться даже и не слишком заслуживающим беспокойства, вы сэкономите вам обоим огромное количество нервов и времени в дальнейшем. Да и что может лучше показать партнёру, как он важен для вас, чем внимание к его даже самым ерундовым проблемам?..

[Квадры]

Бета и эпоха перемен.

Бета - самая революционная и милитаристическая квадра в соционе. Некоторые соционики приписывают бетанцам кодовое имя «воплотители». Почему? Да потому, что именно они «двигают» историю в самые её кризисные периоды. В эпоху, когда общество растеряно, раздроблено, подавлено и «подвешено в воздухе», наступает самый расцвет Беты. Итак, почему так происходит и как это работает, я опишу здесь.

Первоочередную «революционную» роль на первом этапе играют, естественно, бетанские экстраверты. Потому что им элементарно легче повести за собой людей. Это Наставник и Маршал. Этико-интуит и сенсорный логик. Они занимают лидерские позиции в сферах, которые для них наиболее кофмортны.

Гамлет - стратег и идеолог Беты. Он знает, что и как нужно сделать, чтобы «завести» людей. Если вы обратитесь к таким органам как «министерства пропаганды и идеологии»в СССР, к примеру, или в нацистской Германии, то увидите, насколько там было много именно Наставников. Как раз Наставник и указывает всем то самое светлое будущее, к которому надо идти. И не просто указывает, а зажигает людей своей идеей, ведет за собой. И уже «тепленькими», обработанными и готовыми к подвигу люди попадают прямо в лапы к Жукову.

Жуков - это непосредственное командование, контроль, подавление, влияние. Это «сила» бетанцев в чистом виде. Он непосредственно решает поставленные задачи. И невозможно найти кого-либо полее прямого и неподкупного, чем Жуков, когда он работает «за идею». Всех сопротивляющихся задавит, сломает, сошлет и расстреляет.

Но само «воплощение» Беты развалилось бы на части, не будь там Инспектора. Максим - тот, кто четко разложит по полочкам «светлое будущее» Гамлета, создав ясную схему, как именно всем надо к нему идти. Именно он систематизирует всё, что извергает из себя Маршал, превратив его приказы в четкие кодексы и уставы. Именно Максим создаст на основе новой реальности простые и конкретные законы, порядки, чтобы «всё это работало». И будет зорко следить за их соблюдением, карая тех, кто не хочет эти законы соблюдать.

С Наставником, Маршалом и Инспектором всё примерно ясно. А как же Лирик? Есенин - тот, кто вдыхает жизнь в борьбу. Он романтизирует битву, он воспевает подвиги и оплакивает потери, он показывает всем на своем примере, насколько можно быть самоотверженным. «А как иначе, ведь всех нас ждет светлое будущее? Да, сейчас мы терпим лишения, но нужно ждать». Он - тот, кто бросится на вражеский пулемет, спасая товарищей.

Итак, чем же всё это заканчивается? Эпоха Беты - это расцвет милитаризма, иерархии, идеологии, науки и элитарного искусства. Права человека подавляются. Во имя идеи Бета заставляет работать всех. Взлет силы страны и рост влияния.

А потом приходит Гамма и деньги. Но это уже совсем другая история....




@темы: соционика

19:34

Das Feuer liebt mich
Челябинскае Российская Национальная Библиотека очень сурова. Надо бы написать большой-большой пост, но мне чего-то лень ._____.

Пойду в школу соберусь


@темы: Meines Lebens

15:55

Das Feuer liebt mich
Это чувство, когда понимаешь, что опять прое**л каникулы...



@темы: Meines Lebens

11:20

Das Feuer liebt mich
Чего-то меня снова на яой потянуло... Не к добру это

Мне нужен парень


@темы: Meines Lebens, Твиттер? Что это?

10:52

Das Feuer liebt mich
Я минут 5 строку «новости» в меню на дайри искала :facepalm2:

Скоро буду искать «избранное» вк


@темы: Genius

10:49

Das Feuer liebt mich
Моя мама... Странный человек. Недавно смотрели с ней телик, там была реклама « медвежонка Барни». Ну, я выдала что-то типа: «У-ня-ня, медвежонок Барни~» И тут же забыла про этого медведа

А мутти целую коробку их притащила XDD


@темы: Meines Lebens, Meine Familie

Das Feuer liebt mich
11:59

Das Feuer liebt mich
У мушкетеров шпаги. Если у них есть шпаги, у них нет мушкетов, потому что если бы у них были мушкеты, они не пользовались бы шпагами. Но если у них нет мушкетов, почему они называются мушкетеры?



@темы: мысли

11:31

Das Feuer liebt mich
Делала презентацию по немецкому... Гугл транслэйт в своем репертуаре :facepalm2:





@темы: Deutsch, Schule

15:02

Das Feuer liebt mich
Все, с завтрашнего дня начинаю делать уроки!


Дааааа....


@темы: Schule, Meines Lebens, Твиттер? Что это?

13:42 

Доступ к записи ограничен

Das Feuer liebt mich
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

16:32 

Доступ к записи ограничен

Das Feuer liebt mich
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

15:28

Das Feuer liebt mich
А еще я взяла и влюбилась... И на этот раз в парня (ну, то что это парень уже плюс...) И пофиг что он меня младше (на год), и пофиг, что он меня почти не замечает. Только страдания только ХАРДКОР!

хотя, веду я себя совсем не по-хардкоровски, а, скорее, как ванилька


@темы: Ваня, Meines Lebens, Nindien is in love...

14:55

Das Feuer liebt mich
Да, я знаю, что забросила дайри и почти месяц не писала тут ничего дельного. Попробую наверстать все в одном большом посте

Сначала о школе. Наша балльная система просто трололо. Напоминает мне систему рыночных отношений... Учителя торгуются с нами, мы- с учителями... За работу десять баллов, мы предлагаем двадцать, сходимся на пятнадцати. Можно халявить и тебе за это ничего не будет. То есть вообще ничего, и баллов в том числе, но баллы всегда можно «наверстать». Все это понимают и теперь даже те, кто раньше учился, учатся меньше. Мы должны были сдавать «Плач Ярославны» из «Слова о полку Игореве»... Моя логика: «Не, ну он слишком большой, а мой моск уже и так забит до предела. Тем более что за него всего 5 баллов, вот если бы за него было 10 баллов, я бы выучила, и то не факт. А че мне эти баллы? я наверняка хорошо сочинение написала, я редко их плохо пишу, и даже если плохо написала, переживу без этих 5 баллов» Теперь не понять, как ты учишься- хорошо или плохо. Оценки выглядят вот так

Короче, упячка полнейшая. Хотя, может и хорошо... Те. кому это надо, вырастут более ответственными... Хотя не знаю.

Все-таки с такой системой легче, а мне это на руку, потому что в этом год я просто ужасно занята. Помимо прошлогодних английского и археологии, я теперь хожу на немецкий на лекции в «12 коллегий». Расскажу подробнее о каждом: немецкий: занятия проходят в Petrikirche. Вот так вот она выглядит

Там дофига круто. По субботам во время занятий идет служба, и мы слушаем органную музыку. Правда, нам уже пофиг, мы устаем) Группа из 7 человек, из них один парень... Лол. Большинство моего возраста, хотя я все равно самая старая. Мне очень нравится, не смотря на то. что нам очень много задают... Теперь «12 коллегий»... Это описать гораздо сложнее. По-моему, я еще не писала тут. Это такая программа, в которую отбирают по каким-то идиотским тестам. те, кто эти тесты хорошо написал считаются «одаренными детьми». Не. я, конечно, считаю себя еще какой одаренной, от заниженной самооценки, слава Богу, не страдаю, но меня раздражает это деление на «одаренных» и «не одаренных». Но, в общем то, не важно, все равно на лекциях, на которые я сейчас хожу, этого не твердят. Курс называется «Человек Играющий в искусстве и Жизни», читает его тетенька, выпускница программы, которая театральный критик. Она крута, на последнем занятии изображала Наташу Ростову, Джульетту и Отелло, попутно объясняя нап про системы Станиславского и Мейерхольда. Я была Мейерхольдом, а напротив меня сидел Станиславский и говорил «не верю!». Короче, было весело.

Вот так вот и живем xD


@музыка: Unreal – Демон(на стихи Лермонтова)

@темы: немецкий, Schule, Meines Lebens

10:33

Das Feuer liebt mich
04.10.2012 в 00:26
Пишет  Тикисана:

Связи
Конфликтер моего дуала - мой квазитождик.
Мой активатор - дуал активатора моего дуала.
Мой деловик - подревизный моего конфлктера.
Дуал моего ревизора - мой заказчик.
Так же, дуал моего ревизора - ревизор моего дуала.
И это еще не конец

Связи - это гораздо интереснее и лучше запоминается, чем теория.

URL записи

@темы: соционика, перепост

16:09

Das Feuer liebt mich
29.09.2012 в 18:51
Пишет  ~Maeve~:

27.10.2011 в 15:45
Пишет  Интуит 80 лвл:

Письмо Татьяны Онегину.
Есенин (оригинал):
Я к Вам пишу — чего же боле?
Что я могу еще сказать?
Теперь, я знаю, в Вашей воле
Меня презреньем наказать.
Но Вы, к моей несчастной доле
Хоть каплю жалости храня,
Вы не оставите меня.
Сначала я молчать хотела;
Поверьте: моего стыда
Вы не узнали б никогда,
Когда б надежду я имела
Хоть редко, хоть в неделю раз
В деревне нашей видеть Вас.

Гамлет
читать дальше

Гюго
читать дальше

Штирлиц
читать дальше

Горький
читать дальше

Достоевский
читать дальше

читать дальше
URL записи

URL записи

@темы: соционика, перепост

15:50

Das Feuer liebt mich
19:13 

Доступ к записи ограничен

Das Feuer liebt mich
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра