Да, я знаю, что забросила дайри и почти месяц не писала тут ничего дельного. Попробую наверстать все в одном большом посте
Сначала о школе. Наша балльная система просто трололо. Напоминает мне систему рыночных отношений... Учителя торгуются с нами, мы- с учителями... За работу десять баллов, мы предлагаем двадцать, сходимся на пятнадцати. Можно халявить и тебе за это ничего не будет. То есть вообще ничего, и баллов в том числе, но баллы всегда можно «наверстать». Все это понимают и теперь даже те, кто раньше учился, учатся меньше. Мы должны были сдавать «Плач Ярославны» из «Слова о полку Игореве»... Моя логика: «Не, ну он слишком большой, а мой моск уже и так забит до предела. Тем более что за него всего 5 баллов, вот если бы за него было 10 баллов, я бы выучила, и то не факт. А че мне эти баллы? я наверняка хорошо сочинение написала, я редко их плохо пишу, и даже если плохо написала, переживу без этих 5 баллов» Теперь не понять, как ты учишься- хорошо или плохо. Оценки выглядят вот так
Короче, упячка полнейшая. Хотя, может и хорошо... Те. кому это надо, вырастут более ответственными... Хотя не знаю.
Все-таки с такой системой легче, а мне это на руку, потому что в этом год я просто ужасно занята. Помимо прошлогодних английского и археологии, я теперь хожу на немецкий на лекции в «12 коллегий». Расскажу подробнее о каждом: немецкий: занятия проходят в Petrikirche. Вот так вот она выглядит
Там дофига круто. По субботам во время занятий идет служба, и мы слушаем органную музыку. Правда, нам уже пофиг, мы устаем) Группа из 7 человек, из них один парень... Лол. Большинство моего возраста, хотя я все равно самая старая. Мне очень нравится, не смотря на то. что нам очень много задают... Теперь «12 коллегий»... Это описать гораздо сложнее. По-моему, я еще не писала тут. Это такая программа, в которую отбирают по каким-то идиотским тестам. те, кто эти тесты хорошо написал считаются «одаренными детьми». Не. я, конечно, считаю себя еще какой одаренной, от заниженной самооценки, слава Богу, не страдаю, но меня раздражает это деление на «одаренных» и «не одаренных». Но, в общем то, не важно, все равно на лекциях, на которые я сейчас хожу, этого не твердят. Курс называется «Человек Играющий в искусстве и Жизни», читает его тетенька, выпускница программы, которая театральный критик. Она крута, на последнем занятии изображала Наташу Ростову, Джульетту и Отелло, попутно объясняя нап про системы Станиславского и Мейерхольда. Я была Мейерхольдом, а напротив меня сидел Станиславский и говорил «не верю!». Короче, было весело.
Вот так вот и живем xD
Сначала о школе. Наша балльная система просто трололо. Напоминает мне систему рыночных отношений... Учителя торгуются с нами, мы- с учителями... За работу десять баллов, мы предлагаем двадцать, сходимся на пятнадцати. Можно халявить и тебе за это ничего не будет. То есть вообще ничего, и баллов в том числе, но баллы всегда можно «наверстать». Все это понимают и теперь даже те, кто раньше учился, учатся меньше. Мы должны были сдавать «Плач Ярославны» из «Слова о полку Игореве»... Моя логика: «Не, ну он слишком большой, а мой моск уже и так забит до предела. Тем более что за него всего 5 баллов, вот если бы за него было 10 баллов, я бы выучила, и то не факт. А че мне эти баллы? я наверняка хорошо сочинение написала, я редко их плохо пишу, и даже если плохо написала, переживу без этих 5 баллов» Теперь не понять, как ты учишься- хорошо или плохо. Оценки выглядят вот так
Короче, упячка полнейшая. Хотя, может и хорошо... Те. кому это надо, вырастут более ответственными... Хотя не знаю.
Все-таки с такой системой легче, а мне это на руку, потому что в этом год я просто ужасно занята. Помимо прошлогодних английского и археологии, я теперь хожу на немецкий на лекции в «12 коллегий». Расскажу подробнее о каждом: немецкий: занятия проходят в Petrikirche. Вот так вот она выглядит
Там дофига круто. По субботам во время занятий идет служба, и мы слушаем органную музыку. Правда, нам уже пофиг, мы устаем) Группа из 7 человек, из них один парень... Лол. Большинство моего возраста, хотя я все равно самая старая. Мне очень нравится, не смотря на то. что нам очень много задают... Теперь «12 коллегий»... Это описать гораздо сложнее. По-моему, я еще не писала тут. Это такая программа, в которую отбирают по каким-то идиотским тестам. те, кто эти тесты хорошо написал считаются «одаренными детьми». Не. я, конечно, считаю себя еще какой одаренной, от заниженной самооценки, слава Богу, не страдаю, но меня раздражает это деление на «одаренных» и «не одаренных». Но, в общем то, не важно, все равно на лекциях, на которые я сейчас хожу, этого не твердят. Курс называется «Человек Играющий в искусстве и Жизни», читает его тетенька, выпускница программы, которая театральный критик. Она крута, на последнем занятии изображала Наташу Ростову, Джульетту и Отелло, попутно объясняя нап про системы Станиславского и Мейерхольда. Я была Мейерхольдом, а напротив меня сидел Станиславский и говорил «не верю!». Короче, было весело.
Вот так вот и живем xD